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“两学一做”基础在学，关键在做。9月29日下午，我校“两学一做”工作推进会在逸夫楼学术报告厅举行。会议由校党委书记高延龙主持，院长许静洪就教师队伍建设、科研教学工作加强、人才引进和培养、职称量化评审等方面进行了部署，副书记李治山，副院长张富林、张晓出席，全校副处级以上干部参加。在两个多小时里，与会人员就教学、科研、管理等方面进行了深入交流，把“两学一做”与工作实际相结合，层层落实、真抓实干、全力深化学校内涵建设。

会上，纪委副书记、监察处处长杨存义对学校“两学一做”第二次督查情况进行了通报；组织部部长王玲安排部署了学校下半年“两学一做”学习教育工作；教务处处长白振飞通报了2016年学校考研与学风建设情况；科技处处长亢福仁总结了学校2016年项目申报情况，安排了2017年国家项目的申报工作。

许静洪说，“两学一做”重在把学习和工作相结合，榆林学院是陕西离省会城市最远的一所地方院校，内涵建设显得尤为重要。要想在学科、科研、教学工作上有大的突破，就必须在从人才引进上下大功夫。学校建立院士专家工作站、聘任二级学院执行院长就是加强人才工作的重要举措；今后，学校还要在引进特聘教授和高层次、高水平人才方面出政策、给优惠；要围绕学校主要学科进人才；要在青年教师攻读博士、进修、访学等方面开绿灯；并通过绩效工资改革、待遇提高、职称量化考核和专家库的建立等方面动态管理人才，使真正对学校有贡献的人能脱颖而出，引领教学科研工作上水平。管理岗的领导干部也要接受考核，在院系发展思路、人才结构调整、学生管理工作等方面要有自己的想法和规划。后勤要加快改革，保障性工作对人员的素质要求高、相对要固定；服务性工作，采用提高管理、市场化经营模式，以此降低人员成本、提高职工待遇，减少学校额外负担。他希望大家齐心协力、各尽其责、务实创新，全身心投入到学校内涵建设上来。

高延龙在总结中强调，这学期“两学一做”要继续深化学习，严格规范“三会一课”制度，落实“六有”“五带头”；围绕第三专题“强化宗旨意识、联系服务群众”、第四专题“发挥党员作用、勇于担当作为”开展学习讨论；校级班子、各党总支、直属党支部要召开专题民主生活会，各党支部要召开专题组织生活会；对照“四讲四有”开展党员民主评议，确定评议等次，根据督查反馈意见等列出问题清单，建立问题台账，制定整改方案；完成2016年基层党组织“七项重点工作任务”。就考研和科研项目申报工作，高延龙指出，要加强考研学生辅导工作，对考研学生的生活和学习实行精细化管理，给予报考2017年硕士研究生的同学每天一定的生活补贴，争取新一年的考研录取人数有新突破。科研项目申报，要以“科学化种田”代替原来的“广种薄收”，培养教师的科学精神。谈到人事干部改革，他指出，要从充分调动人才积极性上入手，高水平和对学校有贡献的人要各方面予以鼓励；干部要勇于担当，加强考核。就审核评估工作，他说，学校要上下齐心，积极迎接，在注重前期宣传的基础上，邀请专家进校解读，派干部到其他院校现场观摩。全体教师一定要通过各种方式学习，找准自己在审核评估中所负的责任。高延龙说，学校是大家的学校，广大干部和全体教职员工都要有主人翁精神，以上率下、凝心聚气、齐心合力，自觉自愿地做好学校各项工作。

（作者/尚莹 责编 编审/尚莹 李生林）