2009年4月2日，榆林学院思政部召开思政部学习科学发展观会议。会上，部门领导马举魁同志对思政部第一阶段（学习调研）的工作做了三个环节的具体安排：

第一环节是动员部署：成立思政部学习实践活动领导小组，传送校党委深入学习实践科学发展观活动大会精神；

第二环节是学习调研：个人学习，集体交流。在周三例会上，集体学习半小时，个人交流半小时，传阅读书笔记。部门负责人参加学校处级干部学习培训，聆听专家讲座，及时向全体教师传达精神。4月7日—4月12日，召开“我为思政部科学发展建言献策”部门座谈会，会后每位教师形成一份切合实际的书面建设，并由部门负责人撰写《榆林学院思想政治理论课教学现状与出路》调研报告；

第三环节是解放思想讨论：4月13日—4月18日，围绕“学习实践科学发展观，建设合格本科院校”主题，组织部门教师进行思想讨论，分析自身差距与潜力，寻找发力点。4月17日—4月20日，报送总结材料。本次会议气氛热烈，领导讲话热情洋溢，教师发言积极踊跃。本次会议的召开，必将为思政部今后科学发展观学习活动奠定良好基础！