根据《榆林学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》总体要求，现就做好第二阶段（分析检查阶段）的工作具体安排如下：

分析检查阶段，重点抓好领导班子民主生活会和形成领导班子分析检查报告2个环节。具体做好四项工作：

一、做好领导班子专题民主生活会的准备工作

1、5月6日上午召开院领导调研成果交流会；下午召开院系和部门处级干部调研成果交流会。

2、5月8日围绕学习实践活动载体“推动学院转型，突出办学特色，提升管理水平，强化教育质量，建设高品质本科院校”，召开思想解放讨论会。

3、5月4日-5月10日前，认真做好专题民主生活会的准备工作。采取开设网上专栏、发放征求意见表和调查问卷、设立意见箱、召开座谈会、个别谈心等形式，开门纳谏，问计于民，广泛征求基层、群众对领导班子的意见；班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，增强理解，加强团结。

二、召开专题民主生活会

1、5月11日-5月24日，学校和各中层领导班子至少要召开一次贯彻落实科学发展观的专题民主生活会。领导班子民主生活会要对照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。专题民主生活会要按照“解放思想大讨论、寻找差距摆问题、形成共识谋思路、科学发展上水平”的要求，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，不搞人人过关，不纠缠历史旧账。党委领导班子成员分别参加联系点的班子民主生活会。

2、以支部为单位组织好党员组织生活会。各检查组分别参加各单位的党员专题组织生活会。党员组织生活会要按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

三、形成领导班子分析检查报告

1、5月24日前，形成领导班子分析检查报告。在紧密联系实际，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，学院和中层领导班子要形成分析检查报告。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，充分反映广大党员干部在以科学发展观为指导保持学校科学发展上形成的共识，进一步明确努力方向、总体思路和主要举措。

2、校领导班子分析检查报告要召开党委扩大会议讨论，并报省委检查组审阅。院系领导班子分析检查报告要召开党政联席会议讨论，反复修改完善，并报校检查组审阅。

四、分析检查报告进行评议

1、5月25日—5月30日，学校领导班子和中层领导班子的分析检查报告根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等方式，组织群众对学校领导班子和中层领导班子的分析检查报告进行评议。评议要有党员代表、教职工代表、学生代表等人员参加，群众评议提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。将评议结果和分析检查报告在一定范围内进行公布。

2、5月31日—6月1日对第二阶段工作进行总结。

榆林学院学习实践科学发展观领导小组

2009年4月28日