调查研究是开展深入学习实践科学发展观活动的重要环节，是将分析检查阶段和整改落实阶段引向深入，高起点、高质量完成学习实践活动任务的关键。为保证我校学习实践活动专题调研工作取得实效，按照《榆林学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，制定本工作方案：

一、 调查研究的重点

调查研究的重点是在学校发展建设过程中出现的新情况、新问题和亟需解决的问题，为切实解决好思想观念问题、发展思路问题、体制机制问题和师生员工关心的问题以及制约学校科学发展的重点、难点问题提供坚实的实践基础和理论依据，从而使学习调研活动达到推动学校又好又快发展的目的。调查研究从学校发展的宏观层面，院（系）、处（室）职能方面和党员干部履行职责三个层面进行。

（一）从学校事业科学发展层面

重点调研学校发展规划、体制机制、内涵式发展、和谐校园建设、大学精神培育、人才队伍建设、人才培养、教风学风建设以及规章制度建设等宏观层面存在的需要解决的问题。

（二）涉及职能范围内服务和促进学校事业科学发展层面

重点调研在应用型人才培养、教育教学改革、学科和梯队建设、科研创新、管理服务、后勤保障等方面存在的薄弱环节。

（三）涉及党员干部履行职责和党性党风党纪方面

重点调研在党员干部教书育人、管理育人、服务育人等方面履行职责以及党性修养、工作作风、廉洁自律等方面师生员工反映强烈的突出问题。

二、开展调查研究的步骤

（一）确定调查研究题目

学校领导班子成员根据调研题目范围自拟题目进行调研；各院（系）、处（室）领导班子及党员干部调研题目可结合本职工作和服务对象，自主确定调研题目。

学校学习实践活动领导小组办公室拟定了学校校级领导班子成员调研题目范围（见附件一）和院（系）、处（室）领导班子及党员干部调研题目参考范围（见附件二），学生党员调研题目参考范围（见附件三），供选题时参考。

（三）认真撰写调研报告

开展调查研究必须坚持走群众路线，要深入基层、深入群众，倾听民意、发扬民主。调研报告在广泛征求基层和师生员工意见和建议的基础上，应找准不符合、不适应科学发展要求的突出问题并分析主客观原因，找准问题症结所在，提出体现科学发展要求的解决问题的初步思路和建议。校、院（系）处（室）两级领导班子的调研报告要在2009年5月10日之前上交学校学习实践活动领导小组办公室。

学校学习实践活动领导小组办公室将适时举办校、院（系）处（室）两级领导班子成员调研成果交流报告会，作为学习实践活动调研阶段的总结汇报。

三、搞好调查研究的要求

1、精心选择确定调研题目

确定调研题目是开展好调研的第一步，校院两级班子成员和党员干部要从学习实践活动一开始，即着手研究调研工作，特别是要结合分析检查阶段和整改落实阶段的任务，选择确定调研题目。各党总支、直属党支部要积极组织广大党员进行课题立项的申报工作，党员领导干部要带头开展课题研究。

2、领导带头搞好调查研究

校、院（系）处（室）两级班子成员要确定重点调研课题，带队开展调研，广泛听取意见建议，认真撰写调研报告。

3、有计划按期完成调研任务

学校党委和各党总支、直属党支部要研究制定调研工作计划、调研题目，确定调研人员组成及分工，并上报学校学习实践活动领导小组办公室备案。

4、 校级领导每人完成一篇调研报告；处（室）正处级领导干部每人完成一篇调研报告；院（系）正处级干部在完成自己调研任务的基础上完成一篇班子调研报告。

附件：

1、榆林学院深入学习实践科学发展观活动校级领导班子成员调研题目范围

2、榆林学院深入学习实践学习实践科学发展观活动院（系）、处（室）领导班子及党员干部调研题目参考范围

3、榆林学院深入学习实践科学发展观活动大学生党员干部、党员调研题目参考范围

学习实践活动领导小组办公室

2009-3-30

附件一

榆林学院开展深入学习实践活动校级领导班子成员

调研题目范围

1．围绕新时期党建工作的实际，以改革创新精神全面推进学校党的建设工作以及学校干部队伍建设方面的问题。

2．围绕学校建设和发展目标，进一步明确学校发展定位，制定完善学校近期和中期发展规划方面的问题。

3．围绕贯彻落实党的教育方针、坚持社会主义办学方向、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的目标，进一步提高大学生思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围方面的问题。

4．围绕和谐校园建设、推进民生工程，进一步创造良好氛围，确保安全稳定方面的问题。

5．围绕创新应用型人才培养模式、实施教学质量工程、建设高素质的教师队伍方面的问题。

6．围绕开放办学，推进学校转型，增强发展活力和提高运行效率，深化学校体制机制改革等方面的问题。

7．围绕学科专业建设 ，强化学科专业特色，加强学科和教学科研队伍建设，实施人才强校战略，推进学校转型，增强科学创新和社会服务能力方面的问题。

8．围绕新时期高校发展过程中的特点，加强反腐倡廉建设方面的问题。

附件二

榆林学院学习实践活动院（系）、处（室）领导班子

及党员干部调研题目参考范围

1. 学校制度建设相关问题研究

2. 大学精神培育相关问题研究

3. 校园文化建设相关问题研究

4. 和谐校园建设相关问题研究

5. 教风、学风相关问题研究

6. 教学质量工程建设相关问题研究

7. 应用型人才培养相关问题研究

8. 推进素质教育相关问题研究

9. 教学改革相关问题研究

10.师资队伍建设相关问题研究

11.师德建设相关问题研究

12.科研创新相关问题研究

13.大学生就业取向相关问题研究

14.大学生思想政治教育相关问题研究

15.学校宣传舆论工作相关问题研究

16.国际交流与合作相关问题研究

17.继续教育发展相关问题研究

18.国有资产使用相关问题研究

29.学校科学管理相关问题研究

20.财务内部监督体制相关问题研究

21.后勤社会化改革的相关问题及对策研究

22.学校党的建设相关问题研究

23.干部队伍建设相关问题研究

24.党员干部党性党风党纪相关问题研究

25.机关作风建设相关问题研究

26.促进学校科学发展加快转型相关问题研究

27.加强和改进院系管理相关问题研究

28.强化学科专业特色相关问题研究

29.开放办学相关问题研究

30.建立大学生学习实践基地建设相关问题研究

附件三：

榆林学院深入学习实践学习实践科学发展观活动大学生党员干部、党员调研题目参考范围

学风建设方面

1、对我院当前学风现状的调查与分析。

2、班集体、团支部对建设良好学风发挥的作用如何？

3、影响学风建设，表现在学生个人方面的不良行为，主要体现在哪些方面？

宿舍管理

4、对我院当前学生宿舍现状的调查与分析。

5、怎样的措施才能形成一个稳定良好的“宿舍文化氛围”

6、在“文明宿舍”建设中，如何更好地发挥学生个人的自觉作用。

就业创业

7、当前我院学生就业形势的调查与分析。

8、如何看待大学生自主创业？

9、学校在大学生就业、创业方面应做好哪些工作？

校园文化

10、对我院当前校园文化现状的调查与分析。

11、怎样才能形成良好的“校园文化”，校园文化建设对学生成长的作

12、大学生需要怎样的“校园文化”。

学生组织建设

13、对我院当前学生各级组织现状的调查与分析。

14、怎样才能增强班集体的凝聚力和战斗力？

15、如何更好地发挥班委会、团支部的作用？

学生第二课堂活动、学生社团活动

16、对我院第二课堂活动的现状调查与分析。

17、开展第二课堂活动对学生素质培养有何积极作用？

18、怎样处理“社团活动”与文化课学习的关系？

学生党支部建设

19、对我院学生党员队伍现状的调查与分析。

20、如何进一步发挥学生党员的模范带头作用？

21对我院学生业余党校的作用及有何改进意见和建议？