根据省委安排，西安理工大学是第二批学习实践活动我的联系点。这次到学校来，主要是了解开展学习实践活动的情况和下一阶段工作的想法。刚才，先看了学校的工业装备自动化与信息工程技术研究中心、西北水资源与环境生态重点实验室，孝德同志作了汇报，恢佩同志代表指导检查组讲了话。下面，我谈几点意见：
   一、西安理工大学学习实践活动开局良好，工作扎实有效
   听了大家的发言，总的感觉是，西安理工大学对开展学习实践活动高度重视，开局良好。主要有4个特点：
   一是高度重视，及早谋划。你们把学习实践活动作为最重要的政治任务和中心工作来抓，去年底就开始相关调研和准备工作，派人到西北大学取经，通过网络收集资料。省上动员大会后，立即召开党委常委扩大会，成立领导机构和工作机构，制订总体安排方案，对骨干进行培训，各项工作迅速有序展开。
   二是载体鲜明，特色突出。学习实践活动要突出实践特色，凝炼出好的载体。你们经过广泛征求意见和反复研究讨论，确定了“改革创新、破解难题、突出特色、科学发展、建设高水平教学研究型大学”的活动载体，集中了师生智慧，体现了学校特色，反映了广大师生员工的愿望和要求。
   三是调研深入，找准问题。活动一开始，你们就认真调研，广泛征求意见，深入查找问题，梳理出了人才培养与经济社会发展需求、管理体制与现代大学发展规律不尽适应等五方面的问题，找得比较准，符合实际。
   四是集中学习，重点突出。你们利用节假日对党员领导干部集中培训，邀请专家学者专题辅导，制定了校级领导第一阶段活动安排，确定了思考专题。你们思想发动成效明显，学习培训扎实有效，为活动的顺利开展奠定了良好基础。
   二、准确把握学习实践活动目标要求，推动各项工作顺利开展
   目前活动刚刚开始，后期任务十分繁重。你们要认真借鉴好的经验和做法，紧密结合实际，切实搞好学习实践活动。
   第一，准确把握党员干部受教育的要求。党员干部受教育是搞好学习实践活动的基础和前提。对高校来说，就是要进一步增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动学校科学发展。坚持把学习贯穿活动始终，采取多种形式开展培训，帮助党员干部搞清楚、弄明白学校为什么要科学发展、怎样实现科学发展。认真学习中央规定文件、通读有关书目、精读重点篇目，认真学习习近平同志在第十七次全国高校党建工作会议上的讲话、刘延东同志在全国高校咨询工作会议上的讲话、李源潮同志在第二批学习实践活动开始时到教育部的讲话，努力做到学习实践活动每推进一步，理论学习就深化一步。要从大学生党员的实际出发，通过思想政治理论课和形势政策课,专题介绍科学发展观相关内容，加深对科学发展观丰富内涵的理解和认识。紧密联系学校改革发展和党员干部思想工作实际，开展解放思想大讨论，开阔眼界，拓展思路，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，形成推动学校科学发展的共识。
   第二，准确把握科学发展上水平的要求。科学发展上水平是搞好学习实践活动的核心。省第十一次党代会确定了建设西部强省、科教强的目标；去年全省高校咨询工作会，围绕建设高教强省，提出了整体综合实力、核心竞争力明显增强，科技贡献率、国际化程度显著提高的思路，这些都是高等教育科学发展上水平的体现。高校要把突出办学特色、提高办学质量作为中心任务，找准定位，发挥优势，实现科学发展。你们提出“改革创新、破解难题、突出特色、科学发展、建设高水平教学研究型大学”的活动载体，就突出体现了这一要求。
   第三，准确把握人民群众得实惠的要求。要把以人为本贯彻和体现到教学、科研、管理各项工作中，坚持办学以人才为本、以教师为重点，大力实施人才强校战略，激发广大教师的积极性、主动性和创造性；坚持教育以育人为本、以学生为主体，把人才培养作为根本任务。在学习实践活动中，必须虚心听取各方面的意见和建议，办几件广大师生迫切要求办的实事，让他们感受到学习实践活动带来的新气象、新变化。
   一是着力解决影响学校改革发展和关系师生切身利益的突出问题。你们初步提出了要重点解决的一些问题。如，制定实现学校科学发展目标的规划，加大对困难学生的资助力度，探索和制定符合实际的绩效工资分配办法，稳步提高教职工生活待遇等。下功夫解决好这些问题，既有利于学校科学发展，也能让广大师生员工得到实惠。
   二是抓好毕业生就业。你们学校目前高职生签约率为56％，本科生为23％，研究生为41％，与去年相比，总体下降10％。还有3个多月毕业生就要离校了。你们一定要认真落实中央和省上促进高校毕业生就业的政策措施，积极想办法、做工作，力争使大学毕业生早就业、多就业。
   三是切实加强管理，全力维护校园稳定。近期，我省高校连续发生多起安全事件，反映出一些高校在消除安全隐患、处置突发事件方面工作不到位。这里，再强调一下，作为维护稳定的第一责任人，书记、校长必须投入足够的精力抓稳定。要完善突发事件防范预案和应急措施，加大安全隐患排查力度，严格信息报送制度，加强对校园的管理和对学生的教育，特别要管好校园网络。强化党团组织和院系的责任，提高辅导员、班主任、学生干部应对和处置突发事件的能力，确保关键时刻拉得出、顶得上、能管用。
   三、精心组织实施，确保学习实践活动取得实效
   学习实践活动能否取得实效，关键在于加强领导，狠抓落实。
   一要领导带头，作出表率。高校党委书记要履行第一责任人的职责，认真抓好每个阶段和每个环节的工作，及时解决活动中出现的新情况新问题，确保活动顺利开展。党员领导干部要建立联系点，检查指导联系单位的学习实践活动，带头学习调研、带头解放思想、带头查摆问题、带头整改落实、带头为民办实事，以务实的作风推动学习实践活动取得实效。
   二要突出重点，分类指导。在高校开展学习实践活动，对象既有教职工党员，也有学生党员，必须有所侧重、加强分类指导。要以院（系、处）级以上领导班子和党员领导干部为重点，着重提升他们推动科学发展的能力；广大教职工党员和学生党员重在积极参与、自我教育、提高认识。注意吸收党外领导干部、专家学者、基层群众参与，充分发挥他们的作用。
   三要积极创新，建章立制。重视创新体制机制，对现有制度、规定要进行系统清理，特别要及早研究制定学校科学发展迫切需要的新制度、新措施，以良好的机制体制促进学校科学发展。进一步解放思想，尊重基层首创精神，鼓励和支持基层单位在高标准完成规定内容的同时，根据实际探索创新。
   四要统筹兼顾，合理安排。学校的教育教学有其自身的特殊性，要根据学校工作特点，统筹安排、协调推进学习实践活动，使三个阶段的各项工作有机衔接。坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终，正确处理推进学习实践活动与当前工作的关系，统筹兼顾，合理安排，确保两手抓、两不误、两促进。
   希望西安理工大学以这次学习实践活动为契机，进一步理清发展思路、坚定发展信心，继续解放思想、不断开拓创新，加快建设高水平教学研究型大学的步伐，为我省经济社会发展作出新贡献。